« Le but de META-For asbl est de promouvoir et de développer des visions ainsi que des pratiques innovantes dans la lutte contre le décrochage scolaire en proposant divers projets socio-éducatifs aux établissements scolaires et aux associations… »
Article 3 des statuts de l’ASBL tels qu’inscrits au Moniteur Belge
Les 4 pôles META-FOR
META-For asbl est une superstructure qui se décline en quatre entités distinctes, chacune en charge d’un axe. L’association propose une méthodologie pratique, des supervisions et formations, un accompagnement à destination des jeunes et des familles ainsi que des espaces dédiés à la pratique réflexive et au développement social. Elle poursuit la réalisation de son but par tous les moyens et notamment en proposant quatre composantes distinctes et reliées entre-elles.
AXE 1: Le « Projet ARChE »
Proposition d’une méthodologie concrète dans la lutte contre le décrochage scolaire qui peut aboutir, par exemple, à la mise en place d’un « Dispositif ARChE » (Dispositif d’Accompagnement à la Réussite, au Changement et à l’Epanouissement).
AXE 2: La FORMATION
Proposition de diverses formations (thématiques et/ou modulaires) ainsi que d’autres formations à la carte à destination des établissements scolaires, des associations et des particuliers. Ce pôle constitue le cœur de « META-For ASBL ».
AXE 3: Le « Service ARChE »
Proposition d’un service d’accompagnement individuel et/ou collectif dans la lutte contre le décrochage scolaire, en partenariat avec des écoles, des associations ou dans un cadre privé.
AXE 4: « META-Cognition »
Constitution d’un collectif de travail pluridisciplinaire axé sur la réflexivité et le développement d’outils socio-éducatifs. Ce pôle se veut être un espace de rencontres, d’échanges et de créations d’outils concrets pouvant amener par exemple à participer à divers évènements et/ou productions en lien avec le but de l’association.
Présentation de l'ASBL
« META-For asbl » est né de la pratique réflexive de plusieurs intervenants du monde de l’éducation précisément en lien avec l’accrochage scolaire. Ces acteurs de terrain ont contribué à la création d’une structure capable de répondre de manière individuelle et systémique à la problématique du décrochage qui est un terme à la fois polysémique, multidimensionnel et multifactoriel.
Les intervenants partent d’un constat de départ très simple : la majeure partie des politiques et des actions de lutte contre le phénomène du décrochage scolaire agissent parfois de manière dissociée et asynchrone par rapport à la réalité de terrain que vivent les jeunes, les familles et les intervenants.
AXE 1: Le « Projet ARChE »
Proposition d’une méthodologie concrète dans la lutte contre le décrochage scolaire qui peut aboutir, par exemple, à la mise en place d’un « Dispositif ARChE » (Dispositif d’Accompagnement à la Réussite, au Changement et à l’Epanouissement).
AXE 2: La FORMATION
Proposition de diverses formations (thématiques et/ou modulaires) ainsi que d’autres formations à la carte à destination des établissements scolaires, des associations et des particuliers. Ce pôle constitue le cœur de « META-For ASBL ».
AXE 3: Le « Service ARChE »
Proposition d’un service d’accompagnement individuel et/ou collectif dans la lutte contre le décrochage scolaire, en partenariat avec des écoles, des associations ou dans un cadre privé.
AXE 4: La « META-Cognition »
Constitution d’un collectif de travail pluridisciplinaire axé sur la réflexivité et le développement d’outils socio-éducatifs. Ce pôle se veut être un espace de rencontres, d’échanges et de créations d’outils concrets pouvant amener par exemple à participer à divers évènements et/ou productions en lien avec le but de l’association.
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